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Ce qu’il faut savoir à propos des CQP
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Fernand Laborde, en charge de mettre en œuvre ce dispositif pour accompagner le développement des compétences des salariés du secteur Carrières et Matériaux de Construction, répond à nos questions.
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Les CQP désignent des titres qualifiants créés et délivrés par les instances paritaires du secteur professionnel des Carrières et Matériaux.
Le CQP n'est pas un diplôme de l'Education Nationale, mais il est reconnu par la Convention Collective.
Les référentiels des CQP correspondent aux compétences clés de chacun des métiers auxquels ils se rattachent.
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Organisation
Dernièrement, un nouveau CQP Chef de centrale BPE a été conçu et proposé aux entreprises. Comment nait un nouveau CQP ?
C'est la Commission Paritaire Nationale de l'Emploi (CPNE) qui décide de la création d'un CQP au vu d'un référentiel d'activités-compétences construit par CEFICEM avec les professionnels.
Le référentiel d'activités-compétences décrit les missions, les grands domaines d'activités liés au métier, ainsi que les compétences, déclinées elles mêmes en savoirs et savoir-faire.
Une fois validé, un référentiel de formation détaille pour la partie formation, les séquences et la progression pédagogique, les contenus et l'organisation générale.
Quelle est l'instance paritaire à l'origine d'un tel projet ? Qui valide?
C'est la CPNE : elle est à l'origine de toute création de CQP et c'est également la même instance qui valide l'attribution des CQP aux candidats qui se présentent dans le cadre de la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE), ou à l'issue d'un parcours de formation.
Des professionnels peuvent-ils se proposer pour faire partie du jury ?
Deux types de jury existent : les jurys qui examinent les dossiers des candidats aux CQP via la VAE, et les jurys qui sont en charge de valider les CQP pour les candidats qui y accèdent par le biais de la formation.
Dans les deux cas, la constitution des jurys est paritaire. Chacun de leurs membres est mandaté par la CPNE par l'intermédiaire de son organisation professionnelle, employeur ou salarié, et ils suivent tous une formation spécifique d'une journée : participer à la validation d'un CQP cela ne s'improvise pas !
Pourquoi avoir, en 2008, modifié les modalités d'attribution ?
Les CQP existent depuis près de 20 ans. Le secteur Carrières et Matériaux a été un des tous premiers à se doter de CQP.
Fort de cette expérience, le dispositif de validation se devait d'être rénové afin de conforter sa crédibilité par les professionnels en tant qu'outil de reconnaissance des compétences.
Parmi les évolutions, les critères de validation des CQP intègrent désormais une évaluation par l'intermédiaire d'un tuteur, des compétences mises en œuvre en entreprise.
Par ailleurs, les CQP bénéficient désormais d'une possibilité de validation partielle, qui permet aux candidats de conserver les modules qu'ils ont validés afin de les compléter dans un délai de 5 ans et ainsi obtenir le CQP dans son intégralité.
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Objectif
Quel est l'objectif des Certificats de Qualification Professionnelle ?
Les CQP permettent de reconnaître les compétences correspondant aux principaux métiers du secteur professionnel et aux évolutions de ces métiers, qu'il s'agisse de compétences acquises par l'expérience (VAE), ou de celles à développer par des formations professionnelles adaptées.
Pour les employeurs, c'est donc un outil efficace de gestion des compétences de leurs collaborateurs.
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Aller plus loin
Vous renseigner
sur les cycles de formation CQP : cliquez-ici.
Consulter le programme et les dates des formations de tuteurs :
cliquez-ici
Contactez votre délégation régionale (utiliser la carte à droite pour obtenir ses coordonnées).
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Qui est concerné ? Comment le préparer ?
A qui s'adressent ces formations ? Quel est le profil des stagiaires ?
Le CQP est accessible aux nouveaux entrants dans la profession par exemple dans le cadre du contrat de professionnalisation, et aux salariés déjà en poste, parmi lesquels ceux ayant une expérience minimale de trois ans qui sont éligibles à la VAE.
En ce qui concerne l'accès par la formation, la pédagogie est organisée sur le principe de l'alternance entre le poste de travail en entreprise et les diverses séquences de formation correspondant aux référentiels. Il s'agit là d'un des facteurs de succès des CQP. L'alternance entreprise / formation, et l'implication d'un tuteur contribuent largement à la reconnaissance et au succès des CQP depuis leur origine.
Dans quels domaines ?
Il existe aujourd'hui 13 CQP
Quel est le taux de réussite ?
Il est variable mais reste assez élevé : en moyenne 80 % des candidats qui se présentent pour les épreuves finales valident entièrement leur CQP. Les 20 % restant peuvent se représenter dans un délai de 5 ans pour passer de nouveau les modules auxquels ils ont échoué.
Que deviennent les titulaires de CQP ?
A priori, la grande majorité demeure dans leurs entreprises.
Nombre d'entre eux évoluent à terme dans leurs fonctions vers plus de responsabilités.
Les années passant, il est désormais courant qu'un « ancien » CQP devienne le tuteur d'un nouveau candidat. Il s'agit alors pour nous d'une satisfaction particulière qui nous conforte dans notre rôle de formateur, de générateur de compétences au service des entreprises du secteur professionnel.
A quoi attribuez-vous le succès croissant des CQP ?
A tout ce qui a été évoqué précédemment : la création et la validation des CQP par les professionnels eux-mêmes, les possibilités qu'offre la VAE, la mise en œuvre de la pédagogie de l'alternance, le tutorat formé et encadré…
Avec tous ces atouts, les CQP sont considérés aujourd'hui comme une force pour notre secteur.
Ils constituent donc logiquement un des axes majeurs de l'activité de CEFICEM.
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En savoir plus
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* L'évaluation du candidat par le tuteur étant impérative pour la délivrance du CQP, le tuteur doit être formé aux outils d'évaluation.
** Accord étendu par l'arrêté du 17 juillet 2007 (JO du 28/07/07).
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Fernand Laborde, en charge de mettre en œuvre ce dispositif pour accompagner le développement des compétences des salariés du secteur Carrières et Matériaux de Construction, répond à nos questions.
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Les CQP désignent des titres qualifiants créés et délivrés par les instances paritaires du secteur professionnel des Carrières et Matériaux.
Le CQP n'est pas un diplôme de l'Education Nationale, mais il est reconnu par la Convention Collective.
Les référentiels des CQP correspondent aux compétences clés de chacun des métiers auxquels ils se rattachent.
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Organisation
Dernièrement, un nouveau CQP Chef de centrale BPE a été conçu et proposé aux entreprises. Comment nait un nouveau CQP ?
C'est la Commission Paritaire Nationale de l'Emploi (CPNE) qui décide de la création d'un CQP au vu d'un référentiel d'activités-compétences construit par CEFICEM avec les professionnels.
Le référentiel d'activités-compétences décrit les missions, les grands domaines d'activités liés au métier, ainsi que les compétences, déclinées elles mêmes en savoirs et savoir-faire.
Une fois validé, un référentiel de formation détaille pour la partie formation, les séquences et la progression pédagogique, les contenus et l'organisation générale.
Quelle est l'instance paritaire à l'origine d'un tel projet ? Qui valide?
C'est la CPNE : elle est à l'origine de toute création de CQP et c'est également la même instance qui valide l'attribution des CQP aux candidats qui se présentent dans le cadre de la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE), ou à l'issue d'un parcours de formation.
Des professionnels peuvent-ils se proposer pour faire partie du jury ?
Deux types de jury existent : les jurys qui examinent les dossiers des candidats aux CQP via la VAE, et les jurys qui sont en charge de valider les CQP pour les candidats qui y accèdent par le biais de la formation.
Dans les deux cas, la constitution des jurys est paritaire. Chacun de leurs membres est mandaté par la CPNE par l'intermédiaire de son organisation professionnelle, employeur ou salarié, et ils suivent tous une formation spécifique d'une journée : participer à la validation d'un CQP cela ne s'improvise pas !
Pourquoi avoir, en 2008, modifié les modalités d'attribution ?
Les CQP existent depuis près de 20 ans. Le secteur Carrières et Matériaux a été un des tous premiers à se doter de CQP.
Fort de cette expérience, le dispositif de validation se devait d'être rénové afin de conforter sa crédibilité par les professionnels en tant qu'outil de reconnaissance des compétences.
Parmi les évolutions, les critères de validation des CQP intègrent désormais une évaluation par l'intermédiaire d'un tuteur, des compétences mises en œuvre en entreprise.
Par ailleurs, les CQP bénéficient désormais d'une possibilité de validation partielle, qui permet aux candidats de conserver les modules qu'ils ont validés afin de les compléter dans un délai de 5 ans et ainsi obtenir le CQP dans son intégralité.
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Objectif
Quel est l'objectif des Certificats de Qualification Professionnelle ?
Les CQP permettent de reconnaître les compétences correspondant aux principaux métiers du secteur professionnel et aux évolutions de ces métiers, qu'il s'agisse de compétences acquises par l'expérience (VAE), ou de celles à développer par des formations professionnelles adaptées.
Pour les employeurs, c'est donc un outil efficace de gestion des compétences de leurs collaborateurs.
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Aller plus loin
Vous renseigner
sur les cycles de formation CQP : cliquez-ici.
Consulter le programme et les dates des formations de tuteurs :
cliquez-ici
Contactez votre délégation régionale (utiliser la carte à droite pour obtenir ses coordonnées).
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Qui est concerné ? Comment le préparer ?
A qui s'adressent ces formations ? Quel est le profil des stagiaires ?
Le CQP est accessible aux nouveaux entrants dans la profession par exemple dans le cadre du contrat de professionnalisation, et aux salariés déjà en poste, parmi lesquels ceux ayant une expérience minimale de trois ans qui sont éligibles à la VAE.
En ce qui concerne l'accès par la formation, la pédagogie est organisée sur le principe de l'alternance entre le poste de travail en entreprise et les diverses séquences de formation correspondant aux référentiels. Il s'agit là d'un des facteurs de succès des CQP. L'alternance entreprise / formation, et l'implication d'un tuteur contribuent largement à la reconnaissance et au succès des CQP depuis leur origine.
Dans quels domaines ?
Il existe aujourd'hui 13 CQP
Quel est le taux de réussite ?
Il est variable mais reste assez élevé : en moyenne 80 % des candidats qui se présentent pour les épreuves finales valident entièrement leur CQP. Les 20 % restant peuvent se représenter dans un délai de 5 ans pour passer de nouveau les modules auxquels ils ont échoué.
Que deviennent les titulaires de CQP ?
A priori, la grande majorité demeure dans leurs entreprises.
Nombre d'entre eux évoluent à terme dans leurs fonctions vers plus de responsabilités.
Les années passant, il est désormais courant qu'un « ancien » CQP devienne le tuteur d'un nouveau candidat. Il s'agit alors pour nous d'une satisfaction particulière qui nous conforte dans notre rôle de formateur, de générateur de compétences au service des entreprises du secteur professionnel.
A quoi attribuez-vous le succès croissant des CQP ?
A tout ce qui a été évoqué précédemment : la création et la validation des CQP par les professionnels eux-mêmes, les possibilités qu'offre la VAE, la mise en œuvre de la pédagogie de l'alternance, le tutorat formé et encadré…
Avec tous ces atouts, les CQP sont considérés aujourd'hui comme une force pour notre secteur.
Ils constituent donc logiquement un des axes majeurs de l'activité de CEFICEM.
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* L'évaluation du candidat par le tuteur étant impérative pour la délivrance du CQP, le tuteur doit être formé aux outils d'évaluation.
** Accord étendu par l'arrêté du 17 juillet 2007 (JO du 28/07/07).
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